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Livestream: Von der Wichtigkeit gemeinsam zu lachen

Vielleicht stimmst du zu: Der Alltagswahnsinn des Lehrerberufs lässt sich nicht immer mit Fassung ertragen, aber oft mit Humor! Eine Eigenschaft, die sich mit Seriosität und Vorbildfunktion nicht so gut vereinen lässt, oder doch? Herr Schröder bringt die Antworten auf diese und weitere Fragen auf den Punkt.

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Livestream: Über die Bedeutung von Persönlichkeit und Authentizität im Lehrberuf

Lehrer*innen müssen das perfekte Vorbild sein, adrett gekleidet, angepasst, immer fröhlich und höflich, umfassend allgemeingebildet in allen Bereichen und natürlich kinderlieb und altruistisch bis ins Mark!

Caro Blofeld sagt: „Unfug!“ Erfahre ihre Gründe, warum es so ist.

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Bianca Kaminsky

Frag Dr. D.

UmaDa

ISIC-Karte

Livestream: Von der Wichtigkeit gemeinsam zu lachen

Livestream: Über die Bedeutung von Persönlichkeit und Authentizität im Lehrberuf

Neu in der Mediathek

Resilienz 4 Refs: Mental stark durchs Referendariat

Livestream: Chaos im Klassenzimmer?

Livestream: Seelische Fitness

Livestream: Von der Wichtigkeit gemeinsam zu lachen

Livestream: Bring es digital auf den Punkt.

Livestream: Über die Bedeutung von Persönlichkeit und Authentizität im Lehrberuf

Livestream: Konstruktiver Umgang mit konflikthaften Elterngesprächen

Was findest du alles in unserer Mediathek?

Trailer aller Livestreams

Trailer: Livestream mit Herrn Schröder

Trailer: Livestream mit Daniel Jung

Trailer: zum Livestream mit Caro Blofeld

Trailer: Livestream mit Jens Soemers

Trailer: Konstruktiver Umgang mit konflikthaften Elterngesprächen

Trailer: Umgang mit "schwierigen" Schüler*innen

Trailer: Seelische Fitness

Caro Blofeld

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Livestream: Über die Bedeutung von Persönlichkeit und Authentizität im Lehrberuf

Q&A 1: Tattoos im Lehrerberuf

Q&A 2: Respektlose Schüler*innen

Q&A 3: Körperliche Gewalt im Klassenzimmer

Q&A 4: Verhaltensreaktionen im Lehreralltag

Q&A 5: Gendern im Klassenzimmer

Q&A 6: Der Umgang mit schlechten Tagen als Lehrkraft

BONUS: Wie bewahre ich meine Persönlichkeit auch unter starkem Druck im Referendariat

BONUS: Selbstbewusst vor Klassen treten

BONUS: Umgang mit extremen politischen Meinungen von Schüler*innen

BONUS: Duzen oder Siezen – was ist der richtige Umgang mit den Schüler*innen

BONUS: Up-to-date mit seinen Schüler*innen

BONUS: Inspiration für den Unterricht

BONUS: Das Betreuen mehrerer Referendar*innen

Herr Schröder

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Livestream: Von der Wichtigkeit gemeinsam zu lachen

Q&A 1: Das System „Benotung“

Q&A 2: Unterrichten in Zeiten von Corona

Q&A 3: Die Bedeutung von Theaterprojekten

Q&A 4: „Störer“ im Unterricht

Q&A 5: Die Rolle des Lehrers im Distanzunterricht

Q&A 6: Die Chancen der Inklusion

Jens Soemers (Autor, Lehrer, etc.)

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Livestream: Chaos im Klassenzimmer?

Q&A 1: Jedermanns Liebling

Q&A 2: Wie reflektierst Du Deinen Unterricht?

Q&A 3: Wie gehst Du mit gewalttätigen Schüler*innen um?

Q&A 4: Wie kann ich die Beziehung zu meinen Schüler*innen stärken?

Q&A 5: Wie beeinflussen Eltern die Lehrer-Schüler-Beziehung?

BONUS: Erforschung einer guten Lehrer-Schüler-Beziehung

BONUS: Hängen Motivation und Lehrer-Schüler-Beziehung zusammen

BONUS: Lehrer-Schüler-Beziehung während des Distanzunterrichtes

BONUS: Welche Kompetenzen braucht es im Lehrerberuf?

BONUS: Die Schüler Duzen oder Siezen?

BONUS: Wie kann man eine Vertrauensbasis mit schüchternen Schüler*innen aufbauen?

BONUS: Positive Seiten des Distanzunterrichtes

Daniel Jung

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Livestream: Bring es digital auf den Punkt.

Q&A 1: Potenzial von Erstellung eigener Erklärvideos

Q&A 2: Kritik der Eltern in Sachen Digitalisierung

Eberhard Nassowitz

Trailer: Konstruktiver Umgang mit konflikthaften Elterngesprächen

Livestream: Konstruktiver Umgang mit konflikthaften Elterngesprächen

QA1: Wie gehe ich mit Schuldzuweisungen von Eltern um?

Trailer: Umgang mit "schwierigen" Schüler*innen

Livestream: Umgang mit "schwierigen" Schüler*innen

Trailer: Seelische Fitness

Livestream: Seelische Fitness

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