Unterrichtsmaterial­datenbank

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621.580 PASSENDE UNTERRICHTSMATERIALIEN GEFUNDEN

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09-05 Kater Kasimir
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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Vögel_schwer
grundschulmaterial.de
Diese Datei enthält 12 Arbeitsblätter. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es eine Lösungsansicht. Die Schüler suchen auf jedem Arbeitsblatt in einem Buchstabengitter 12 – 16 durch Fotos und Namen vorgegebene Vögel. Diese kreisen sie ein oder übermalen sie mit einer hellen Farbe. Anschließend schreiben sie die Buchstaben, die übrig bleiben, zeilenweise von links nach rechts auf. So erhalten sie einen Satz. Abschließend kreuzen sie an, ob dieser Satz stimmt oder nicht stimmt. Beim digitalen Einsatz entfällt das teure Farbkopieren. Die Schüler erhalten jeweils nur das Arbeitsblatt mit dem Buchstabengitter und der Arbeitsanleitung in schwarz-weiß. Die Tierfotos können – müssen aber nicht – abgeschnitten werden. Mittels Beamer, Whiteboard, interaktivem TV oder auf dem Klassencomputer werden die farbigen Vogelfotos mit den entsprechenden Namen präsentiert. So lernen die Schüler die entsprechenden Vögel kennen und können sie in der Natur wiedererkennen und bestimmen. Kindgerechte Informationen zu den abgebildeten Vögeln finden die Schüler auf den Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker (www.wissenskarten.de)
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08-04 d schau genau
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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04-03 Kreiselwörter
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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06-04 Ohrenrätsel
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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02-05 d gleicher Würfelturm
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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03-03 ist doch logisch
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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01-03 Wörterrätsel
grundschulmaterial.de
---- Teures Farbkopieren ist bei diesen Impulsbildern nicht notwendig! ---- Einsatzmöglichkeit über Beamer, Projektion, WhiteBoard, Computerraum, Klassencomputer --- Wenn keine Möglichkeit besteht, die vorliegende Datei mittels Farbkopierer zu vervielfältigen, empfiehlt sich der digitale Einsatz: ... 1. Das Thema wird als Großbild projiziert. Die Schüler tragen Ihre Antworten und die Lösung in Ihr Heft, bzw. auf ein Notizblatt. ... 2. Die Datei wird auf die Computer im Computerraum, bzw. im Klassenzimmer kopiert. ---- Zu Beginn einer Unterrichtsstunde kann das Kinderrätsel des Tages als Impuls digital präsentiert werden. Die Kinder bearbeiten, ggf. auch im Wettbewerb (Einzelarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit) die Aufgabe und stellen Ihr Ergebnis der Gesamtgruppe vor.
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Tierrätsel C 1b
grundschulmaterial.de
Diese Datei enthält 10 Arbeitsblätter. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich 12 Tierfotos. Zu jedem Tierfoto gibt es 3 Tiernamen. Die Tiernamen gibt es in 4 verschiedenen Geheimschriften. Geheimschrift „abgedeckt“, Geheimschrift „no vokal“, Geheimschrift „Spiegel - vertikal“ und Geheimschrift „Spiegel - horizontal“. Die Schüler kreisen den Lösungsbuchstaben hinter dem richtigen Tiernamen ein und schreiben ihn unten auf. Wenn sie alle Tiernamen richtig zugeordnet haben, erhalten sie drei Lösungswörter. Diese Arbeitsblätter sind sowohl für den digitalen Einsatz als auch als Kopiervorlage geeignet. Wenn die Arbeitsblätter farbig kopiert werden, sollten sie laminiert werden, damit sie mehrfach verwendet werden können. Die Schüler schreiben dann die Lösungswörter in ihr Heft. Die Arbeitsblätter können auch schwarz-weiß kopiert werden, allerdings sind dann einige Tiere nicht mehr so schön zu erkennen. Beim digitalen Einsatz entfällt das teure Farbkopieren. Die Arbeitsblätter können mittels Beamer, Whiteboard oder auf dem Klassencomputer präsentiert werden. Die Schüler schreiben dann die Lösungswörter in ihr Heft. Dies kann als Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit geschehen. Denkbar sind auch kleine Wettspiele. Den Schülern werden in einer bestimmten Zeit mehrere Arbeitsblätter gezeigt. Gewonnen hat natürlich der Schüler oder die Gruppe, die die meisten richtigen Lösungswörter aufgeschrieben hat. Wird nur ein Arbeitsblatt gezeigt, gewinnt der Schüler oder die Gruppe, die die Lösungswörter zuerst nennen. Kindgerechte Informationen zu den abgebildeten Tieren finden die Schüler auf den Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker (www.wissenskarten.de)