Unterrichtsmaterial-Datenbank "UmaDa"

Beginn eines beruhigten Bereiches

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Richtzeichen geben im allgemeinen besondere Hinweise zur Erleichterung des Verkehrs. Können aber auch Anordnungen enthalten.

Test mal und geteilt ZR10000

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Das Testdokument Mathematik zum Themenbereich Rechnen im großen Zahlenbereich bis 10.000 besteht aus 10 vergleichbaren Seiten mit jeweils anderen Rechenaufgaben. Dadurch eignen sich die Vorlagen für mehrere Anwendungsbereiche: • Testaufgaben für mehrere Gruppen (Abschreiben nicht möglich) • Übungsvorlagen als Vorbereitung auf Tests • Routineübungen zur Festigung des Kopfrechnens • Steigerung der Rechengeschwindigkeit Die Vorlagenblätter eignen sich in besonderer Weise für einen Klassentest nach dem Zeitlimitverfahren. Es wird eine Zeit festgelegt, in der ein durchschnittlicher Schüler etwa die Hälfte des Blattes bearbeiten kann. Sie können dann anschließend auswerten welche Schüler mehr Aufgaben und welche weniger Aufgaben lösen konnten. Durch solche Tests können Sie auch Fördergruppen ermitteln. Weiterhin können die Vorlagen eingesetzt werden in Freiarbeitsphasen, bei Vertretungsunterricht, als Stationsblätter bei Wochenplanarbeit. Da es zu jeder Seite auch einen Lösungsstreifen gibt, der entweder abgeschnitten oder nach hinten gefaltet werden kann sind die Vorlagen auch mit der Möglichkeit der Selbstkontrolle ausgestattet. Die Vorlagen können auch in Partnerarbeit verwendet werden. Ein Schüler stellt die Aufgabe mündlich und kontrolliert mit Hilfe des Lösungsstreifens.

Grundschrift-Druck M

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Diese Vorlagen zum Lernen einer flüssigen und formklaren Handschrift gehören zum Gesamtkonzept einer Grundschrift (in der Schweiz ..Basisschrift). In allen Bundesländern, in denen keine spezielle Druckschrift verbindlich vorgeschrieben ist, können Sie die Medienwerkstatt (Druck-) Grundschrift und die vorhandenen Schreiblehrgänge bereits ab Klasse 1 einsetzen. Nach Beendigung der verbindlichen Schreiblehrgänge können Sie die Grundschriften im Rahmen von Fördermaßnahmen zur Verbesserung der Handschriften einsetzen. Gerade bei älteren Grundschülern mit gravierenden Schreibproblemen kann ein erneuter Ansatz mit den einfachen Formen der Grundschriften den betreffenden Kindern helfen. Als Schrift bei Arbeitsblättern, für Lesetexte, usw. gibt es keine Vorgaben. In diesen Fällen dürfen Sie die Schrift jederzeit verwenden, wenn Sie Texte oder Arbeitsblätter für Ihre Klasse erstellen. Die TrueType Zeichensätze der Grundschrift erhalten Sie in vielen Schriftschnitten bei der Medienwerkstatt Infos unter www.schulschriften.de

Schreiblehrgang S M-2

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Diese Vorlagen zum Lernen einer flüssigen und formklaren Handschrift gehören zum Gesamtkonzept einer Grundschrift (in der Schweiz ..Basisschrift). In allen Bundesländern, in denen keine spezielle Druckschrift verbindlich vorgeschrieben ist, können Sie die Medienwerkstatt (Druck-) Grundschrift und die vorhandenen Schreiblehrgänge bereits ab Klasse 1 einsetzen. Nach Beendigung der verbindlichen Schreiblehrgänge können Sie die Grundschriften im Rahmen von Fördermaßnahmen zur Verbesserung der Handschriften einsetzen. Gerade bei älteren Grundschülern mit gravierenden Schreibproblemen kann ein erneuter Ansatz mit den einfachen Formen der Grundschriften den betreffenden Kindern helfen. Als Schrift bei Arbeitsblättern, für Lesetexte, usw. gibt es keine Vorgaben. In diesen Fällen dürfen Sie die Schrift jederzeit verwenden, wenn Sie Texte oder Arbeitsblätter für Ihre Klasse erstellen. Die TrueType Zeichensätze der Grundschrift erhalten Sie in vielen Schriftschnitten bei der Medienwerkstatt Infos unter www.schulschriften.de

Bildkarten_d_Personen-beschreiben 1

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Wort-Bild-Karten zu Adjektiven, die Personen beschreiben. In diesem Set befinden sich Karten zu den Begriffen: ängstlich, brav, eingebildet, ernst, erstaunt, fröhlich, gemein, klug, müde, schüchtern, traurig, wütend----- Zum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten einen Übungsgrundwortschatz zum Lebensbereich Zootiere. Das ausgedruckte A-4 Blatt wird in der Mitte gefaltet und kann so als Aufsteller verwendet werden. Wort- und Bildteil können auch getrennt werden für Zuordnungsübungen. Auf der Vorderseite sind z.B. Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der Rückseite steht das Wort in Schriftform. Kinder mit geringen oder nahezu ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen kaum dem Unterricht folgen. Sie brauchen deshalb eine spezielle Förderung. Die Bildkarten eignen sich für die Förderung in kleinen Lerngruppen und können auch zur selbstständigen Bearbeitung in individuellen Übungsphasen eingesetzt werden. Dabei üben die Kinder mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit bildet den Kern der Übungen, die mit den Impuls-Bildkarten umgesetzt werden kann. Der dabei verwendete Wortschatz ist gebunden an Situationen aus der Erfahrungswelt der Kinder und aus den Sachthemen. Aussage- und Fragesätze können in diesem Zusammenhang besonders intensiv geübt werden. Die Bildkarten für Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache gibt es zu zahlreichen Themen. Je 12 Bildkarten befinden sich in einem Set. Sie werden nach dem Ausdruck mittig gefaltet. Auf der einen Seite befindet sich das Bild, auf der anderen Seite die Schrift - jeweils im Format A5 - gut erkennbar und gut leserlich. Tipp: Möchten Sie die Bildkarten nicht nur einmal verwenden, bietet es sich an, diese zu laminieren. Um das Durchscheinen der Karten zu verhindern, halten Sie den gesamten Stapel in der Hand und sortieren die Karten von hinten nach vorne. Dadurch sehen Sie den Text und die Schüler das Bild.

Bilkarten_d_Praepositionen 4

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Bildkarten zum Thema Präpositionen: Die Bildkarten für Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache gibt es zu zahlreichen Themen. Je 12 Bildkarten befinden sich in einem Set. Sie werden nach dem Ausdruck mittig gefaltet. Auf der einen Seite befindet sich das Bild, auf der anderen Seite die Schrift - jeweils im Format A5 - gut erkennbar und gut leserlich. Tipp: Möchten Sie die Bildkarten nicht nur einmal verwenden, bietet es sich an, diese zu laminieren. Um das Durchscheinen der Karten zu verhindern, halten Sie den gesamten Stapel in der Hand und sortieren die Karten von hinten nach vorne. Dadurch sehen Sie den Text und die Schüler das Bild. In diesem Set befinden sich die Wörter: vor, hinter, links, rechts, auf, in, neben, gegenüber, unter, zwischen, über, bei

Schreiblehrgang D D-2

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Diese Vorlagen zum Lernen einer flüssigen und formklaren Handschrift gehören zum Gesamtkonzept einer Grundschrift (in der Schweiz ..Basisschrift). In allen Bundesländern, in denen keine spezielle Druckschrift verbindlich vorgeschrieben ist, können Sie die Medienwerkstatt (Druck-) Grundschrift und die vorhandenen Schreiblehrgänge bereits ab Klasse 1 einsetzen. Nach Beendigung der verbindlichen Schreiblehrgänge können Sie die Grundschriften im Rahmen von Fördermaßnahmen zur Verbesserung der Handschriften einsetzen. Gerade bei älteren Grundschülern mit gravierenden Schreibproblemen kann ein erneuter Ansatz mit den einfachen Formen der Grundschriften den betreffenden Kindern helfen. Als Schrift bei Arbeitsblättern, für Lesetexte, usw. gibt es keine Vorgaben. In diesen Fällen dürfen Sie die Schrift jederzeit verwenden, wenn Sie Texte oder Arbeitsblätter für Ihre Klasse erstellen. Die TrueType Zeichensätze der Grundschrift erhalten Sie in vielen Schriftschnitten bei der Medienwerkstatt Infos unter www.schulschriften.de

Tauschaufgaben

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Die Schüler stecken zunächst mit Steckwürfeln und zeichnen dann ihr Ergebnis auf das Arbeitsblatt. Anschließend drehen sie die Steckwürfelstange, zeichnen erneut und bilden die passenden Tauschaufgaben.

Test mal und geteilt 2 4 8 ZR100

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Das Testdokument Mathematik zum Themenbereich Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 besteht aus 10 vergleichbaren Seiten mit jeweils anderen Rechenaufgaben. Dadurch eignen sich die Vorlagen für mehrere Anwendungsbereiche: • Testaufgaben für mehrere Gruppen (Abschreiben nicht möglich) • Übungsvorlagen als Vorbereitung auf Tests • Routineübungen zur Festigung des Kopfrechnens • Steigerung der Rechengeschwindigkeit Die Vorlagenblätter eignen sich in besonderer Weise für einen Klassentest nach dem Zeitlimitverfahren. Es wird eine Zeit festgelegt, in der ein durchschnittlicher Schüler etwa die Hälfte des Blattes bearbeiten kann. Sie können dann anschließend auswerten welche Schüler mehr Aufgaben und welche weniger Aufgaben lösen konnten. Durch solche Tests können Sie auch Fördergruppen ermitteln. Weiterhin können die Vorlagen eingesetzt werden in Freiarbeitsphasen, bei Vertretungsunterricht, als Stationsblätter bei Wochenplanarbeit. Da es zu jeder Seite auch einen Lösuntsstreifen gibt, der entweder abgeschnitten oder nach hinten gefaltet werden kann sind die Vorlagen auch mit der Möglichkeit der Selbstkontrolle ausgestattet. Die Vorlagen können auch in Partnerarbeit verwendet werden. Ein Schüler stellt die Aufgabe mündlich und kontrolliert mit Hilfe des Lösungsstreifens.

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