Kennenlernspiele zum Start ins neue Schuljahr

Wenn sich die Sommerferien dem Ende zuneigen, wartet auf Lehrkräfte und Schüler*innen ein neues Schuljahr voller gemeinsamer Erlebnisse. In der ersten gemeinsamen Stunde darf ein cooles Kennenlernspiel deshalb auf keinen Fall fehlen. Es bricht das Eis und legt die Grundlage, um in den nächsten Wochen und Monaten zu einer echten Gemeinschaft heranzuwachsen. Besonders in einer ersten oder fünften Klasse hält dieser Tag bereits viele neue Eindrücke bereit. Ein kreatives, lustiges Kennenlernspiel hilft ihnen dabei, sich wohlzufühlen und neue Freundschaften zu schließen.    

Du bist noch auf der Suche nach passenden Ideen für Kennenlernspiele für die Grundschule oder für höhere Klassen? Dann bist du bei uns genau richtig! In diesem Artikel verraten wir dir einige kreative Spiele für den Schulanfang, mit denen sich deine Schüler*innen untereinander besser kennenlernen können! 

Auch bei Kennenlernspielen sollte man vorher Mehrwert und Nutzen abwägen, denn nicht jedes beliebige Kennenlernspiel eignet sich für jede Klasse. Wichtig ist vor allem, dass die Kennenlernspiele altersadäquat eingesetzt werden.  

Denn ein Kennenlernspiel soll zwar Spaß machen, aber nicht lächerlich wirken. Ein Kennenlernspiel für die Grundschule wird in einer fünften Klasse im Gymnasium oder der Oberstufe höchstwahrscheinlich nicht ernst genommen. In dieser Lerngruppe verliert es somit seinen Mehrwert.  

Der spielerische Charakter eines Kennenlernspiels soll die Situation auflockern und Vorurteile schnell aus dem Weg räumen. Sie sollen in den Schüler*innen Neugierde wecken, etwas über ihre neuen Klassenkamerad*innen zu erfahren. 

Gute Kennenlernspiele für den Unterricht beschleunigen darüber hinaus das Zusammenwachsen als Gemeinschaft und stärken den Teamgeist. Dadurch fördern sie die Sozialkompetenz, die Selbstkompetenz und das Gruppenverhalten. Außerdem schulen die Schüler*innen ihre Sprachkompetenz, wenn sie etwas über sich selbst oder die anderen erzählen.    

In der Grundschule treffen die Schüler*innen erstmals auf ihre neuen Klassenkamerad*innen. Einige kennen sich vielleicht schon aus dem Kindergarten, andere Gesichter sind neu für sie.  

Es ist oftmals gar nicht so leicht für Kinder, wenn sie neue Namen und Gesichter miteinander verknüpfen müssen. Kennenlernspiele helfen den Kindern nicht nur dabei, die Namen ihrer Mitschüler*innen kennenzulernen, sondern auch dabei erste Kontakte und Freundschaften zu knüpfen.  

In der Grundschule solltest du auf einfachere Spiele, die nicht zu komplex sind, zurückgreifen. Kennenlernspiele, die Bewegungen beinhalten, eignen sich besonders gut für jüngere Schüler*innen. Damit das Kennenlernen untereinander ein voller Erfolg wird, verraten wir dir einige Spiele, die sich optimal dafür eignen.  

Dieses Kennerlernspiel für die Grundschule eignet sich gut für den Einstieg. Die Kinder sitzen im Stuhlkreis, so dass sie sich untereinander sehen können. Jedes Kind überlegt sich eine Sache oder ein Tier, welches es mag und mit dem gleichen Buchstaben beginnt wie sein Vorname. Die Schüler*innen stellen sich dann nacheinander vor.  

Am besten gibst du als Lehrperson ein Beispiel. Das könnte beispielsweise sein: „Ich heiße Paula und mag Pizza“ oder „Ich bin Dora und mag Delfine“.  

Wenn du das Spiel etwas schwieriger gestalten möchtest, dann lass das nächste Kind wiederholen, was davor gesagt wurde: „Das ist Paula und sie mag Pizza. Ich bin Dora und mag Delfine.“  

Man kann das Kennenlernspiel auch um Bewegungen erweitern. Paula sagt: „Ich bin Paula und mag Pizza.“ und imitiert dabei, wie sie eine Pizza isst. 

Für dieses Spiel benötigt jede*r Schüler*in einen kleinen Zettel, auf dem er oder sie drei seiner oder ihrer Eigenschaften notiert oder zeichnet. Das kann zum Beispiel sein: Ich habe einen Hund. Meine Lieblingsfarbe ist blau. Ich spiele Gitarre.  

Wenn alle damit fertig sind, werden die Zettel zu kleinen Kugeln zerknüllt und die Papier-Schneeballschlacht kann beginnen! Man kann die Kinder ruhig einige Minuten damit spielen lassen, bevor man die Schneeballschlacht beendet.  

Jedes Kind nimmt im Anschluss eine Papierkugel und sucht die passende Person dazu. Ist diese gefunden, stellen sich die beiden Kinder einander vor. Dies kann beliebig oft wiederholt werden. Die Schüler*innen können auf diese Weise viele ihrer neuen Mitschüler*innen kennenlernen. 

Auch bei diesem Kennenlernspiel bildet ihr zunächst einen Stuhlkreis. Ein*e freiwillige*r Schüler*in stellt sich in die Mitte und sein oder ihr Stuhl wird entfernt. Die Person in der Mitte sagt nun: „Alle, die …. (zum Beispiel: gerne Pizza essen)“.  

Nun müssen alle Schüler*innen, die gerne Pizza essen, ihre Plätze tauschen. Die Person in der Mitte versucht ebenfalls, einen freien Platz zu ergattern und sich auf einen freien Stuhl zu setzen. Die Person, die keinen Platz findet, ist als Nächstes an der Reihe.  

Das kann beliebig oft wiederholt werden. Wenn die Schüler*innen Schwierigkeiten haben, Ideen zu finden, kannst du ein paar Beispiele liefern. 

Für ein bisschen mehr Bewegung sorgt das Spinnennetz-Spiel. Als die Vorbereitung musst du lediglich ein großes Wollknäuel besorgen.  

Um loszulegen, stellt ihr euch alle in einen Kreis. Du beginnst, indem du deinen Namen nennst und weitere Eigenschaften von dir nennst. Zum Beispiel: „Ich heiße Nadja, bin 28 Jahre alt, mein Hobby ist Tanzen und ich esse am liebsten Nudeln mit Tomatensauce.“ 

Dann hältst du die Schnur des Wollknäuels fest und wirfst es einem Schüler oder einer Schülerin zu. Diese Person ist als nächstes mit einer kurzen Vorstellung dran und wirft das Wollknäuel anschließend weiter, während es den Faden in der Hand behält.  

Mit jeder weiteren Person webt ihr gemeinsam ein Spinnennetz zwischen euch. Das Kennenlernspiel endet, wenn jede*r einmal dran war.  

Dieses Kennenlernspiel für den Unterricht verbindet Bewegung und eine Art Speed-Dating. Die Schüler*innen stellen sich gegenseitig kurz vor und bekommen konkrete Fragen dazu an die Hand.  

Für die Umsetzung erstellst du ein Arbeitsblatt mit einem Raster (zum Beispiel 3 x 3 oder 3 x 4). Die unterschiedlichen Felder füllst du mit Aussagen wie „Finde jemanden, der gerne Fußball spielt“ oder „Finde jemanden, dessen Lieblingsfarbe Grün ist“.  

Aufgabe der Schüler*innen ist es, durch die Klasse zu gehen und für jedes Feld eine Person zu finden, auf die das zutrifft. Wenn sie jemanden finden, der zur Aussage passt, notieren die Schüler*innen den Namen im jeweiligen Feld.  

Je nach Anzahl der Fragen kannst du pro Gespräch einen Timer von zwei Minuten stellen. Die Schüler*innen sollten darauf achten, nur einmal mit jeder Person zu sprechen.  

Das Spiel ist beendet, wenn zu jedem Feld eine Person gefunden wurde. Ansonsten kann man es auch nach Ablauf von beispielsweise 20 Minuten beenden. Danach erzählen die Schüler*innen, wen sie zu welchem Feld gefunden haben.  

Online findest du zahlreiche Vorlagen zu diesem Kennenlernspiel und kannst eine davon verwenden, abwandeln oder deine eigene Version erstellen. 

Die Impulse sollten kreativ und abwechslungsreich sein. Im Optimalfall hat jede*r Schüler*in aus dem Außenkreis am Ende mit jede*r Schüler*in aus dem Innenkreis gesprochen. 

Ein weiteres Kennenlernspiel ist die Suche nach dem passenden Steckbrief. Vor allem in der fünften Klasse ist es super, um sich gegenseitig besser kennenzulernen. Der Aufwand dafür ist jedoch etwas größer.  

Für die Vorbereitung erstellst du Arbeitsblätter mit einem leeren Steckbrief. Alternativ schreiben die Schüler*innen die Fragen selbst auf ein leeres Papier. Neben allgemeinen Dingen wie Alter und Augenfarbe können zum Beispiel diese Fragen beantwortet werden: 

Die Schüler*innen füllen dann ihren Steckbrief individuell aus. Einzig ihren Namen dürfen sie nicht darauf schreiben. Wenn die Steckbriefe fertig sind, sammelst du sie ein.  

Anschließend setzt ihr euch in einen Sitzkreis und geht die Steckbriefe nacheinander durch. Du liest die Antworten vor und die Klasse darf gemeinsam raten, wessen Steckbrief es ist.  

Der Start in einer neuen Klasse ist immer aufregend, vor allem, wenn man noch im Referendariat ist oder an eine neue Schule kommt. In der ersten gemeinsamen Stunde legst du nicht nur das Fundament für eine gute Klassengemeinschaft, sondern auch für die Beziehung zu deinen Schüler*innen.  

Deshalb ist es umso wichtiger, dich darauf vorzubereiten und ein passendes Format zu finden, mit dem du dich vorstellen möchtest. Was möchtest du mit deinen Schüler*innen teilen? Welches Kennenlernspiel fühlt sich dafür richtig an? 

Genauso wichtig ist es, zuzuhören, wenn du etwas über deine neuen Schüler*innen erfährst. Was macht sie besonders? Wofür schlägt ihr Herz? Nimm dir ruhig Zeit für das erste Kennenlernen und zeige deinen Schüler*innen, dass du sie als Menschen kennenlernen möchtest und es nicht nur um ihre Leistungen im Unterricht geht. 

Kennenlernspiele am ersten Schultag sind keine verschwendete Zeit, sondern unglaublich wichtig, wenn neue Gesichter aufeinandertreffen. Sie helfen dabei, die Stimmung aufzulockern, das gegenseitige Kennenlernen zu erleichtern und das Gemeinschaftsgefühl zu stärken. Außerdem stärken sie unterschiedliche Kompetenzen der Schüler*innen wie zum Beispiel die Sozialkompetenz und die Kommunikationsfähigkeit. 

Damit sie ihren Zweck erfüllen, solltest du Kennenlernspiele für den Unterricht gemäß dem Alter der Schüler*innen und der jeweilige Lerngruppe auswählen. Die hier vorgestellten Kennenlernspiele für die Grundschule und für höhere Klassen geben dir Inspiration, wie du deine erste Stunde nach den Ferien gestalten und bestens vorbereitet ins neue Schuljahr starten kannst.