Als angehende Lehrkraft hast du eine anspruchsvolle Aufgabe: Du bereitest dich auf eine Karriere vor, die nicht nur inhaltlich und intellektuell fordernd, sondern auch sehr verantwortungsvoll ist. Denn es ist dein Job, kommende Generationen auf ihr weiteres Leben vorzubereiten und ihnen wichtiges Wissen zu vermitteln.

Egal ob du gerade dein Referendariat startest oder eine feste Stelle als Lehrkraft antrittst: Die erste Unterrichtsstunde in einer neuen Klasse ist immer wieder ein aufregender Anlass. Immerhin wirst du im nächsten Schuljahr mit diesen Schüler*innen viel Zeit verbringen. Aber nicht nur für dich ist es interessant, die Klasse kennenzulernen. Dein Auftreten in der ersten Unterrichtsstunde prägt auch das Bild, das die Klasse von dir hat, und legt den Grundstein für die Beziehung zu deinen Schüler*innen.

Als Lehrer*in ist es deine Verantwortung, allen Schüler*innen die gleiche Chance auf Bildung zu geben. Das geht nur, wenn man eine Lernumgebung schafft, in der alle Schüler*innen unabhängig von ihren Fähigkeiten und ihrem Hintergrund erfolgreich sein können. Spätestens im Referendariat wird klar: In der Praxis ist es so gut wie unmöglich, jede*n Schüler*in individuell zu fördern.

Die To-Do-Liste wird immer länger, Zeit ist stets knapp und von Erholung kann man nur träumen – der Schulalltag von Referendar*innen kann ganz schön anstrengend sein. Das führt zu Stress und wird schnell zur Belastung. Wer andauernd gestresst ist, sollte rechtzeitig etwas ändern, um langfristige Erkrankungen wie einen Burnout zu vermeiden.

Schulprojekte sind eine große Bereicherung für den Schulalltag. Sie sorgen für Abwechslung, wecken das Interesse der Schüler*innen und ermöglichen ihnen einen Blick über den eigenen Tellerrand.

Von der Begrüßung am Morgen, über die Moderation einer Stunde bis hin zur Ermahnung von Schüler*innen: Deine Stimme ist im Schulalltag immer im Einsatz. Umso wichtiger ist es, sie effizient und bewusst einzusetzen.

Im Laufe des Referendariats erwarten dich mehrere Unterrichtsbesuche. Was eigentlich dabei helfen soll, deine Fähigkeiten zu reflektieren und zu verbessern, führt bei vielen zu Prüfungsstress und Angst. Denn seien wir ehrlich: Im Mittelpunkt steht für Referendar*innen meist eine gute Note. Viel mehr solltest du aber versuchen, den Unterrichtsbesuch als Chance zu sehen, konstruktives Feedback zu deinem Unterricht zu erhalten. Wir geben dir hier einige Tipps, worauf du beim Unterrichtsbesuch achten solltest und wie du dich vorbereiten kannst, um möglichst gelassen zu bleiben.

Ein Leben ohne Internet – das ist für die meisten Schüler*innen unvorstellbar. Für die Digital Natives sind digitale Medien ein fester Bestandteil des Alltags. Kein Wunder, denn fast jede*r Schüler*in hat ein eigenes Smartphone und ist immer erreichbar. Das bedeutet aber nicht gleich einen reflektierten Umgang mit Medien. Um die Medienkompetenz der Schüler*innen zu fördern, kannst du sie über mögliche Gefahren im Internet aufklären und ihnen helfen, ihren eigenen Medienkonsum zu hinterfragen.

Aufmerksame Schüler*innen, die den Unterricht nicht nur verfolgen, sondern auch aktiv mitmachen – welche Lehrkraft wünscht sich das nicht? In der Praxis ist es jedoch oft schwer, das Interesse aller Schüler*innen zu wecken und sie zu motivieren. Zum Glück gibt es kreative Lernmethoden, die für Abwechslung im Unterricht sorgen und die Konzentration der Schüler*innen fördern. Gleichzeitig tragen sie dazu bei, dass sie sich den Unterrichtsstoff besser merken können.