Unterrichtsmaterial-Datenbank "UmaDa"

Bildkarten_d_Personen-beschreiben 2

grundschulmaterial.de

Wort-Bild-Karten zu Adjektiven, die Personen beschreiben. In diesem Set befinden sich Karten zu den Begriffen: ängstlich, brav, eingebildet, ernst, erstaunt, fröhlich, gemein, klug, müde, schüchtern, traurig, wütend----- Zum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten einen Übungsgrundwortschatz zum Lebensbereich Zootiere. Das ausgedruckte A-4 Blatt wird in der Mitte gefaltet und kann so als Aufsteller verwendet werden. Wort- und Bildteil können auch getrennt werden für Zuordnungsübungen. Auf der Vorderseite sind z.B. Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der Rückseite steht das Wort in Schriftform. Kinder mit geringen oder nahezu ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen kaum dem Unterricht folgen. Sie brauchen deshalb eine spezielle Förderung. Die Bildkarten eignen sich für die Förderung in kleinen Lerngruppen und können auch zur selbstständigen Bearbeitung in individuellen Übungsphasen eingesetzt werden. Dabei üben die Kinder mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit bildet den Kern der Übungen, die mit den Impuls-Bildkarten umgesetzt werden kann. Der dabei verwendete Wortschatz ist gebunden an Situationen aus der Erfahrungswelt der Kinder und aus den Sachthemen. Aussage- und Fragesätze können in diesem Zusammenhang besonders intensiv geübt werden. Die Bildkarten für Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache gibt es zu zahlreichen Themen. Je 12 Bildkarten befinden sich in einem Set. Sie werden nach dem Ausdruck mittig gefaltet. Auf der einen Seite befindet sich das Bild, auf der anderen Seite die Schrift - jeweils im Format A5 - gut erkennbar und gut leserlich. Tipp: Möchten Sie die Bildkarten nicht nur einmal verwenden, bietet es sich an, diese zu laminieren. Um das Durchscheinen der Karten zu verhindern, halten Sie den gesamten Stapel in der Hand und sortieren die Karten von hinten nach vorne. Dadurch sehen Sie den Text und die Schüler das Bild.

Bildkarten_d_Farben 1

grundschulmaterial.de

Für die Schreib- und Leseanfänger gibt es zum Thma Farben große Bildkarten, als Faltkarten oder zum Trennen. Die Bildkarten für Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache gibt es zu zahlreichen Themen. Je 12 Bildkarten befinden sich in einem Set. Sie werden nach dem Ausdruck mittig gefaltet. Auf der einen Seite befindet sich das Bild, auf der anderen Seite die Schrift - jeweils im Format A5 - gut erkennbar und gut leserlich. Tipp: Möchten Sie die Bildkarten nicht nur einmal verwenden, bietet es sich an, diese zu laminieren. Um das Durchscheinen der Karten zu verhindern, halten Sie den gesamten Stapel in der Hand und sortieren die Karten von hinten nach vorne. Dadurch sehen Sie den Text und die Schüler das Bild. In diesem Set befinden sich die Wörter: schwarz, blau, braun, grün, grau, orange, rosa, violett, rot, weiß, gelb, lila

B2 Zwei und drei Selbstlaute fehlen

grundschulmaterial.de

Dieses Material schult das genaue Hören, Sprechen und Unterscheiden der Vokale. Ein Wort wird vorgesprochen, die darin vorkommenden Vokale sollen in richtiger Reihenfolge bestimmt werden. Dabei kann nach jedem zugeordneten Selbstlaut das Übungswort erneut angehört werden. Bei Bedarf wird jeder Selbstlaut einzeln vorgesprochen und kann mit dem gesprochenen Wort verglichen werden. Für die Einzelarbeit am Computer oder als Klassentraining konzipiert. Übungsmöglichkeiten hierzu im Anhang.

Bildkarten_d_Gegensaetze-1 2

grundschulmaterial.de

Wort-Bild-Karten zu Adjektiven, die Gegensätze beschreiben In diesem Set befinden sich die Wörter: groß, klein, langsam, schnell, schön, hässlich, dick, dünn, böse, lieb, leer, voll Zum Ordnen, Legen, Sortieren und Memorieren: Diese Karten enthalten einen Übungsgrundwortschatz zum Lebensbereich Zootiere. Das ausgedruckte A-4 Blatt wird in der Mitte gefaltet und kann so als Aufsteller verwendet werden. Wort- und Bildteil können auch getrennt werden für Zuordnungsübungen. Auf der Vorderseite sind z.B. Nomen, Verben und Adjektive als Bilder dargestellt, auf der Rückseite steht das Wort in Schriftform. Kinder mit geringen oder nahezu ohne Deutschkenntnisse können in Regelklassen kaum dem Unterricht folgen. Sie brauchen deshalb eine spezielle Förderung. Die Bildkarten eignen sich für die Förderung in kleinen Lerngruppen und können auch zur selbstständigen Bearbeitung in individuellen Übungsphasen eingesetzt werden. Dabei üben die Kinder mündliche Sprachfähigkeiten: Die Wortschatz- und Satzbildungsarbeit bildet den Kern der Übungen, die mit den Impuls-Bildkarten umgesetzt werden kann. Der dabei verwendete Wortschatz ist gebunden an Situationen aus der Erfahrungswelt der Kinder und aus den Sachthemen. Aussage- und Fragesätze können in diesem Zusammenhang besonders intensiv geübt werden. Die Bildkarten für Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache gibt es zu zahlreichen Themen. Je 12 Bildkarten befinden sich in einem Set. Sie werden nach dem Ausdruck mittig gefaltet. Auf der einen Seite befindet sich das Bild, auf der anderen Seite die Schrift - jeweils im Format A5 - gut erkennbar und gut leserlich. Tipp: Möchten Sie die Bildkarten nicht nur einmal verwenden, bietet es sich an, diese zu laminieren. Um das Durchscheinen der Karten zu verhindern, halten Sie den gesamten Stapel in der Hand und sortieren die Karten von hinten nach vorne. Dadurch sehen Sie den Text und die Schüler das Bild.

Verborgene D und E-Wörter

grundschulmaterial.de

Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining, visuelles Wahrnehmungstraining (Schwerpunkt: Figur-Grund-Wahrnehmung) Aufgabe Die Kinder sollen jeweils zwölf Wörter in einem Buchstabengewirr entdecken, diese Wörter markieren und dann in eine vorgegebene Tabelle eintragen. Nutzen Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr Lesefähigvermögen, ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen. Materialumfang 1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen.

Punktebilder 1

grundschulmaterial.de

Aufgabe Die Kinder sollen vorgegebene Punktebilder zu einfachen Objekten verbinden. Dies soll - falls möglich - mit Lineal und Bleistift durchgeführt werden. Diese Aufgabenform stellt erfahrungsgemäß sehr hohe Anforderungen an die visuelle Wahrnehmungsverarbeitung. Deshalb werden zur gleichen Aufgabenstellung zwei unterschiedlich schwere Übungsvorlagen angeboten. Die Übungsvorlage 2 ist sehr komplex, weil sie mehr Punkte enthält, als zum Erstellen der Objekte nötig sind. Diese Vorlage sollte nur bei Kindern zum Einsatz kommen, die bereits eine sehr hohe Wahrnehmungskompetenz haben und motiviert genug sind, um auch anspruchsvolle Übungsvorlagen zu bearbeiten. Nutzen Die Kinder lernen das konzentrierte Arbeiten. Sie verbessern ihre Figur-Grund-Wahrnehmung sowie ihre Auge-Hand-Koordination. Hinweis In Ausnahmefällen sind auch bereits Kinder der 2. Grundschulklasse, die über eine sehr gut ausgebildete Figur-Grund-Wahrnehmung verfügen, in der Lage, diese Übungsvorlagen zu bearbeiten. Materialumfang 1 Informationsblatt, 2 Übungsvorlagen, 2 Lösungsvorlagen.

ZR 20 Test plus und minus ohne Überschreitung

grundschulmaterial.de

Die Testvorlagen bestehen jeweils aus einem Dokument mit 10 Seiten. Alle Seiten sind im Schwierigkeitsgrad vergleichbar, bieten dasselbe Layout mit jeweils anderen Aufgaben. Dies ermöglicht z.B. den Einsatz in Form von Gruppen (A,B) oder mehrere Gruppen. Einzelne Blätter können vor einem Test auch zur Übung verwendet werden. Für die Leistungsmessung kann eine bestimmte Zeit vereinbart werden. Jedes Blatt hat am rechten Rand einen sogenannten Lösungsstreifen der abgetrennt wird. Nach dem Rechnen kann mit Hilfe des Lösungsstreifens eine Selbstkontrolle durch die Schüler durchgeführt werden

Computerkurs 48

grundschulmaterial.de

Der Computerkurs für 8-12 Jährige ------- Mit den Vorlagen dieses Kurses können Grundschüler die Grundlagen der Bedienung eines Computers lernen. Schritt für Schritt lernen sie die Organisation von Dateien auf einem Rechner und das Arbeiten mit einer Textverarbeitung.----- Das sind die Themen des Kurses:------ Regeln für die Arbeit am PC Die Tastatur (Englisch: keyboard) Löschen und rückgaÅNngig machen Programme öffnen Programme schließen/verkleinern/verstecken Drucken Einen Text formatieren Zusammenfassung: schnell formatieren Übung formatieren Absatz formatieren Übung Absatz formatieren Abstand vor und nach dem Absatz Der Zeilenabstand Speichern, aber richtig! Der Speicherort Welches „Speichern“ ist richtig? Und noch ein paar Dinge sind zu beachten Die Funktion „Einfügen“ Übung „Einfügen“ Übung Ordner anlegen und umbenennen So schreibt man einen Brief auf dem PC Bilder einfügen ClipArt aus der Office-Sammlung einzufügen Bilder oder Grafiken formatieren Einfügen von Autoformen Internet E-Mail Kleine Tipps und Tricks Diese Begriffe musst du kennen! PC-Kurs - Eingangsfragebogen PC-Kurs - Abschlussfragebogen

Sackgasse

grundschulmaterial.de

Richtzeichen geben im allgemeinen besondere Hinweise zur Erleichterung des Verkehrs. Können aber auch Anordnungen enthalten.

Frag Dr. D.

UmaDa

ISIC-Karte