Referendariat

Schulprojekte sind eine große Bereicherung für den Schulalltag. Sie sorgen für Abwechslung, wecken das Interesse der Schüler*innen und ermöglichen ihnen einen Blick über den eigenen Tellerrand.

Von der Begrüßung am Morgen, über die Moderation einer Stunde bis hin zur Ermahnung von Schüler*innen: Deine Stimme ist im Schulalltag immer im Einsatz. Umso wichtiger ist es, sie effizient und bewusst einzusetzen.

Im Laufe des Referendariats erwarten dich mehrere Unterrichtsbesuche. Was eigentlich dabei helfen soll, deine Fähigkeiten zu reflektieren und zu verbessern, führt bei vielen zu Prüfungsstress und Angst. Denn seien wir ehrlich: Im Mittelpunkt steht für Referendar*innen meist eine gute Note. Viel mehr solltest du aber versuchen, den Unterrichtsbesuch als Chance zu sehen, konstruktives Feedback zu deinem Unterricht zu erhalten. Wir geben dir hier einige Tipps, worauf du beim Unterrichtsbesuch achten solltest und wie du dich vorbereiten kannst, um möglichst gelassen zu bleiben.

Ein Leben ohne Internet – das ist für die meisten Schüler*innen unvorstellbar. Für die Digital Natives sind digitale Medien ein fester Bestandteil des Alltags. Kein Wunder, denn fast jede*r Schüler*in hat ein eigenes Smartphone und ist immer erreichbar. Das bedeutet aber nicht gleich einen reflektierten Umgang mit Medien. Um die Medienkompetenz der Schüler*innen zu fördern, kannst du sie über mögliche Gefahren im Internet aufklären und ihnen helfen, ihren eigenen Medienkonsum zu hinterfragen.

Aufmerksame Schüler*innen, die den Unterricht nicht nur verfolgen, sondern auch aktiv mitmachen – welche Lehrkraft wünscht sich das nicht? In der Praxis ist es jedoch oft schwer, das Interesse aller Schüler*innen zu wecken und sie zu motivieren. Zum Glück gibt es kreative Lernmethoden, die für Abwechslung im Unterricht sorgen und die Konzentration der Schüler*innen fördern. Gleichzeitig tragen sie dazu bei, dass sie sich den Unterrichtsstoff besser merken können.

Die Ferien sind greifbar nahe, der Unterrichtsstoff ist durchgekaut – die perfekte Gelegenheit, im Unterricht mal für etwas Abwechslung zu sorgen. Viele Lehrer*innen entscheiden sich dafür, einen Film zu zeigen. Das stößt bei den Schüler*innen in der Regel auf positive Resonanz. Denn wer würde sich schon nicht freuen, wenn man sich für die nächsten 45 Minuten nicht konzentrieren muss? Richtig umgesetzt, ist das aber eine falsche Annahme. Wenn der Film klug ausgewählt wird und zum Unterricht passt, kann der gezeigte Inhalt dazu beitragen, das Wissen der Schüler*innen zu vertiefen.

Egal ob auf dem Pausenhof, beim Sportunterricht oder auf der Klassenfahrt: Lehrkräfte sind gesetzlich verpflichtet, ein Auge auf die Schüler*innen zu werfen und sie vor brenzlichen Situationen zu schützen. Aber was genau steckt eigentlich hinter der Aufsichtspflicht und wie weit reicht sie?

Konzentriertes und störungsfreies Lernen im Klassenzimmer – davon träumt wohl jede Lehrkraft. Es gibt jedoch viele Einflussfaktoren, die diese Atmosphäre ins Wanken bringen können. Dazu zählt auch Unordnung im Klassenzimmer. Wer sich schon vor dem Beginn eines Schuljahres ein gutes Konzept überlegt, wie Ordnung geschaffen und gehalten werden kann, ist deshalb klar im Vorteil.

Im Unterricht lief mal wieder nichts wie geplant, ein schwieriges Elterngespräch steht an und obendrauf muss man noch das Protokoll für die letzte Konferenz schreiben – wer kennt das nicht? Lehrer*innen sind tagtäglich mit vielfältigen Aufgaben konfrontiert, die ganz schön kräftezehrend sein können. Viele Studien belegen, dass Lehrkräfte immer häufiger an psychischen Erkrankungen leiden. Deshalb ist es besonders für junge Lehrkräfte und Referendar*innen wichtig, sich mit dem Thema Lehrergesundheit zu beschäftigen.